Méthodologie :
L’instituteur/trice devra disposer des matériels didactiques variés afin d’exer¬cer les doigts et la main de l’enfant en vue de les assouplir. Pour cela, il/elle se servira
des techniques suivantes : collection, fabrication par bricolage, modelage, superposition, assemblage, griffonnage…
Il/elle amènera les enfants à manipuler effectivement et physiquement ces ma¬tériels pour fabriquer divers objets.
Il/elle se chargera d’inculquer aux enfants la notion de l’ordre et d’assainis¬sement de l’environnement à travers les activités de ramassage et de rangement des objets.
Objectifs :
1-Rassembler divers objets : Collection d’objets (voir activités mathématique ; s-activité e grandeurs et formes)
2-Rétablir l’ordre en rangeant les objets : Rangement des objets.(voir la sous-activité de structuration spéciale de l’activité psychomotrice )