7. ACTIVITE MATHEMATIQUES

7.5. Sous-activité 2 : Espace et grandeurs

◆Espace
Acquérir des notions spatiales-- Notions spatiales : espace fermé, espace ouvert.
◆ Forme :
Reconnaitre les différentes formes : les surfaces et les solides
Dessiner les différentes formes géométriques vues.
--Figures géométriques : carré, rectangle, cercle, triangle, …
-- Solides : objets creux, objets épais, objets minces ; Ex ; gobelets, boites de lait,
Partir du problème, de la situation problème, situation mathématique réellement vécu par la classe.
Les enfants eux-mêmes vont chercher la solution.
Mettre le matériel approprié à la disposition des enfants pour la réalisation de ces activités.

1. Découvrir les formes des objets et l’espace.
1. Découverte des formes des objets et l’espace.
a) Formes : – Les lignes (débout, couchée, penchée, courbe, ouverte, fermée, brisée).
- Les coins : le disque, le carré, le rectangle, l’ovale, le rond, la topologie, le contour.

Contenu - Ajouter des objets à un tas ; • -- >Notion d’addition « Je Comptage et donne deux tomates à O’gracia »

Notes importantes

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