Découvrir les objets qui se ressemblent.-->• Exercices de jumeaux
-Se déplacer en suivant les consignes (voir grille a chemin/flèche)
-Suivre un trajet donné à l’aide des flèchesSuivi d’un trajet à l’aide des flèches.
• Ex. Jouer avec des flèches pour retrouver l’orientation, la place ou l’objet
- Mettre chaque chose à la place correspondante dans un autre cadre identique.-->• Exercice de topologie
Ex. Reproduire les mêmes formes aux mêmes endroits dans une grille correspondante.
-Retrouver le modèle présenté en modifiant certains élémentsExercices de prévisions
Découvrir le point d’arrivée d’un trajet par rapport au point de départ
• Exercice de transparence. Ex. Dessiner un rond au bout du trajet qui part du rond
. Exercices sur les jumeaux :
Ex : percevoir lequel est le même, colorier d’une même couleur, les dessins présentant la même orientation.
b. Dictée d’orientation :
Ex : Dire le trajet et un enfant se déplace.
- Parcourir une ligne avec obstacle.
c. Jongler avec les orientations.
Ex : suivre un seul chemin parmi tant d’autres pour atteindre un objet.
d. Jeux avec des flèches : par une flèche, indiquer où se trouve un objet (usage des cases) ;
e. Dessiner un objet où indiquer la flèche.
f. Exercices de topologie : chaque chose à sa place.
g. Ex : Mettre ou reproduire les mêmes formes aux mêmes endroits dans une grille (N.B : maximum 9 cases).
h. Exercices de « prévisions ».
i. Jeux des allumettes.